ICE BREAKING BERIKAN STIMULUS DAN KURANGI KEJENUHAN SISWA

ICE BREAKING BERIKAN STIMULUS DAN KURANGI KEJENUHAN SISWA

Oleh : Ris Afriyanti, S.Pd.

 

Kegiatan belajar mengajar (KBM) merupakan kegiatan aktif yang bertujuan untuk  mengoptimalkan  semua potensi yang dimiliki siswa, sehingga dapat mencapai hasil  yang optimal. Selain itu, KBM dapat  memberikan respon  kepada siswa supaya menyenangkan dan tidak membosankan.

Belajar pada hakikatnya merupakan suatu proses aktif  dalam membangun pengetahuan siswa, bukan proses pasif yang hanya menerima ceramah dari guru tentang pengetahuan. Akan tetapi, ada kalanya belajar perlu ada modifikasi supaya dapat memberikan gairah kepada siswa. Pembelajaran dikatakan menyenangkan jika terdapat suasana yang rileks, bebas dari tekanan, menarik, lingkungan belajar yang kondusif, membangkitkan motivasi belajar, serta konsentrasi yang penuh. Ketika siswa sudak tidak konsentrasi dan merasa jenuh mengikuti pembelajaran, maka  dibutuhkan upaya penyegaran kembali. Salah satu solusi yang dapat dilakukan oleh  guru adalah dengan memberikan selingan yang berupa ice breaking.

Ice breaking adalah suatu kondisi peralihan dimana mengalihkan situasi yang menjenuhkan dan membosankan, menjadi kondisi yang santai, bersemangat dan tidak mengantuk. Ice breaking biasanya digunakan dengan menyelipkan game atau permainan, bernyanyi, atau tebak-tebakan di tengah pembelajaran. Kegiatan ice breaking ini dapat dilakukan 5-10 menit.

Ice breaking juga bertujuan untuk memusatkan kembali perhatian siswa, memberikan semangat baru saat siswa mencapai titik jenuh, dan mengalihkan perhatian terhadap fokus materi pelajaran. Dengan demikian, bisa dikatakan bahwa konsentrasi merupakan suatu keadaan yang sangat penting, karena paham atau tidaknya siswa terhadap materi  tergantung pada seberapa besar dia dapat berkonsentrasi. Sebab, konsentrasi sangat dibutuhkan pada saat mendengarkan penjelasan guru, memahami materi yang diberikan, dan mengerjakan tugas-tugas lain yang diberikan guru, sehingga pada akhirnya akan tercapai hasil yang optimal.

Editor : Suhirman